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女人大气自信的说说

说说大全   发布时间:05-02    阅读:

女人大气自信的说说。 典型性山东女人的10大特点:典型性山东女人的10大特点:有人说山东女孩温柔多情,有人说山东女孩豪爽大气……究竟,真实的山东女孩是怎样的?1、傲。山东女人傲在生在山东,生在值得让人傲的城市。遇上祖国哪里受灾受难,总是山东伸出的援助最多。国家的财政收入山东贡献也多,支援大西北,山东也是冲在最前面。身在这欢迎来到大智慧网http://www.dazhihui008.cn/说说大全栏目,本文为大家带来《女人大气自信的说说》,希望能帮助到你。

典型性山东女人的10大特点:
篇一:女人大气自信的说说

典型性山东女人的10大特点:

有人说山东女孩温柔多情,有人说山东女孩豪爽大气……究竟,真实的山东女孩是怎样的?

1、傲。山东女人傲在生在山东,生在值得让人傲的城市。遇上祖国哪里受灾受难,总是山东伸出的援助最多。国家的财政收入山东贡献也多,支援大西北,山东也是冲在最前面。身在这样一个可爱的城市,有何不值得骄傲呢?山东女人还傲在恋爱有原则,你帅,你有钱,不喜欢就是不喜欢。山东女人恋爱就是讲感觉。

2、勤。山东女人是勤快的,她们会为了扔掉手上的香蕉皮冲向几十米开外的垃圾筒,也绝不图省事,随手一扔。山东女人的嘴也特勤快,麻烦,谢谢,不客气,一天说上十几遍不嫌累!

3、实。山东女人实在,不会让虚荣蒙上了心。如果哪天你对山东女人说,带你去美国迪斯尼吧,山东女人会很实在的说“还是去青岛、泰山吧。”再看看那些偷渡去国外淘金者的队伍里,哪有山东女人的影子?!

4、傻。山东女人是傻,她们会为某个不真实的电视剧情哭得用去一包面巾纸。她们会为剧情里的人物祈祷幸福。

5、娇。山东女人会撒娇,两人意见不一样了,山东女人不会和你吵,她会跟你撒娇,直到你让步,还会让你觉得心里甜甜的。有如此可爱的女人做老婆,绝对让你被甜蜜包围。

6、稳。山东女人稳,不会追求一些不切实际的东西。梦是要做的,谁没个梦想:什么房子啦、车子啦,也只是挂在嘴边上说说,真要一下给她房子,车子,她保管立马在你面前消失,逃的比谁都快。因为她们不相信“不劳而获”!

7、真。山东女人真性情,她们不会因为你的发达而阿谀奉承,也不会为你的落迫而落井下石。她们只跟谈得来的人做朋友。

8、粘。山东女人粘人,做了山东女人的男朋友可要注意喽,她会早上问你声早安,中午问你吃饭了没,晚上跟你道晚安。她会一天告诉你三遍,明天要下雨了,记得带把伞,而往往自己会忘了带。

9、疯。恋爱中的山东女人也会发疯,她会在最冷的天,带你去广场看夜景。会在半夜给你打电话让你看天上的月亮,因为此时你们是在看同一样东西。如果你说想她,她会摞下电话,最快的出现的你的面前。当然,如果你对不起她,恶意欺骗了她的感情,她也会拿着菜刀要砍你,所以不要轻易来惹山东女人,除非你有足够勇气和诚意。

10、宝。山东女人是块宝,只有懂得欣赏的人才能看懂。如果觉得碰不到这块宝,或是掂量不起这块宝,也请不要诽谤她。因为山东女人还有一大优点,就是伶牙俐齿哦,小心被山东女人损得终身抬不起头。

山东人及山东人的朋友顶一下!!!!

南地北山东人,到哪都是一样亲!相当的经典,我快看哭了 一说山东没重企--------------浪潮,海尔海信,青啤等这些小企业就笑了。 一说山东没明星大腕----------巩俐。林青霞。成龙,等就笑了。 一说山东没素质--------------焦裕禄,孔凡森, 一说山东人没文化-------孔子,孟子,墨子就笑了。。。。 一说那山东人太懦弱-------梁山好汉108将就笑了。。。。。 一说那山东城市太穷----------奥运城市青岛就笑了。。。。。 一说那山东不爱运动-----刑惠娜,杜丽等在世界足球故乡山东临淄就笑了。。。。 一说那山东人太笨-------诸葛亮,李清照等就笑了。。。。。。 一说那山东人不抗日-----戚继光,李肇星就笑了。。。。 一说那山东人不会享受-----世界长寿城市排名第一的威海就笑了 一说那山东落后-----山东2004年国内生产总值超过江苏跃居全国第二 一说山东山东人只会吃大葱-----中国四大名菜之首鲁菜就笑了。。。。 一说那山东没资源-----石油资源占全国第二位的胜利油田就笑了。。。。 一说那山东人不讲义气。。。全国人民都笑

女人如何培养强大的气场?
篇二:女人大气自信的说说

女人,如何培养强大的气场?

西子相宜:有一种女人叫气场?

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜…

气场是每个女人一生唯一值得和必须修炼的功课;

没有气场,即使再漂亮的五官、再时尚的穿着都毫无生命力、毫无吸引力; 有气场,不但需要外表的包装更需要内功的修炼.

且看你如何也可以蜕变为从容大气、积极乐观、由内而外散发能量的气场女人的吧?女人大气自信的说说。

生活中,为什么明星特别是欧美明星的街拍帖一直这么受欢迎?因为她们的YY搭配值得借鉴,因为她们之中很多人能把YY穿得气场强大。我们看着她们,仿佛在看一面镜子。多么希望镜子里的倒影是自己。

我相信作为普通人一个,很多人并没有明星的身高,或者明星的身材,

或者明星的脸蛋,或

者明星的钱财??但我们能不能有一点点明星的气场?有的!

气场并不一定来自身高身材脸蛋钱财,当然这些很重要。问题是,我们也许都有过这么一个经历:在大街上看到有身材高挑或容貌出众或衣衫光鲜的MM,可当她一抬头一迈腿一说话??我们要么失望,要么刹那间心理平衡。

由于职业的关系,我碰到许多气场不小令人欣赏的MM,也碰到更多五雷轰顶印象幻灭的MM。气场,真的不是靠拗造型、或端着架子做出来的。有时候,让自己在细节上有一些改变,你的气场就会慢慢凝聚。

一:告别小碎步

小碎步这个玩艺,在20岁以下的MM身上最为常见。特征如下:脚跟微踮,重心放在前脚掌,膝盖夹紧,小腿以下部分以内八字形式快速迈动。再明显一点,双掌紧贴大腿两侧,跟着快速摆动,然后人体在这样的摆动中迅速向前位移。

小碎步说好听点,是稚气可爱;一直用的话,整个人就是一副畏畏缩缩的模样。别急着反驳,回想一下身边的人(甚至自己),当她们迈着小碎步向你挪来的时候,你会不会觉得好看?反正我是从来没听说过穿和服的日本女人气场强大的说法。

二:闭上嘴

爱吃披萨的楼主今天又去吃披萨了。邻桌有四位MM,打扮的都不错,聊天也很愉快。四个人当时的神态如下:

A张着嘴,下巴往前探,听得很入神。B咬着下嘴唇,一会松开,一会咬住。C靠着椅背,眼神定定看着手中叉子,抿嘴,听。至于D,D当然是在说话。

谁比较有气场?就我的现场感受来说,是没张嘴的那位。

不信可以再次留意一下周围的姑娘们。有为数不少的MM在听人说话、四下搜寻或者走在大街上时,双唇是张开的,有人还来一个加强版,把脖子往前伸。我曾经怀疑是我的个人喜好问题,后来问了身边比较靠谱的几位男性友人,得到一个大同小异的答案:不自觉地张嘴显得很无知。

所以,就算是樱桃小口,就算是丰润红唇,如果不是在诱惑那个他,或者拍摄写真。张嘴这一招,勿用,慎用。

三:挺直你的膝

高跟鞋是个好DD,它把女人的美感发挥得很妙。可高跟鞋要穿得好看真的不容易,在此向把高跟鞋穿出美感的MM们致意。

LZ在不上班的时候有一个癖好:蹲在购物集散地的广场边上看美女。养眼啊。有天一个站在商场门口打手机的MM引起了LZ的注意,腿细啊,且直,这是LZ20多年来求之而不得的啊~~~

说到重点了。这长腿MM讲完电话,手机往包里一塞,潇洒地一迈腿??我幻灭鸟。她走路时膝盖关节是弯嘀,打个比方,像上台阶。我承认这个走法我也用过, 最大的好处就是减少对膝盖的冲击,特别是那种鞋跟高&前掌薄的鞋子。但舒服归舒服,整个人却呈现出一顿一顿的样子,再加上要保持平衡,肩背微微弓 起??唉TX们尽情发挥你们的想像力吧。

把高跟鞋穿出美感,这个功课真的要好好做。好事的LZ刚刚百度了一下穿高跟鞋走路的技巧,还是可以借鉴的。平时经过商场橱窗时,建议借着反光看一看自己的步态,要是看上去一跳一跳的??那快回家百度

四:别散步

不是不让你散步,散步有益健康啊。但如果穿的是不是平底鞋,或矮跟鞋,就请不要用高跟鞋来散步了。磨损鞋子不说,关键是不好看哇??

高跟鞋要走路带风很难,但LZ觉得拿来散步更难,也不知道有人是怎么做到的。经过次数有限的观察,我得出一个不成熟的调查结果:微微八字,一撇,一捺, 一撇,一捺,臀部随之左摆,右摆,左摆,右摆??有时候碰上一个精于此技的MM,多看几眼就恨不得拿条长围巾把她的PP捆住,扎紧,让你再乱摆??

请用正常的步速行走吧~

如果真要慢慢散步(例如约会,慢谈??),那么尽量让双脚踩在两条靠近的平行线上,因为我知道散步时绝对走不出一条直线,尽量,尽量,这时候就算PP乱摆,也不至于要被人用围巾捆住。

如果你真的很累??那还是打车回家吧。

五:站着别乱动

作为MM,当然被人等的机率比等人的机率要高一些。但有时候还是得等人嘛,就算不等人,也要等公交车嘛??

站着等的时候,不要让你好不容易聚起来的气场跑掉了??

LZ站着等公交车的时候经常犯懒,站着站着就往旁边出溜。然后被BF喝斥:站好!

不要

倚在站牌上!可见LZ当时的猥琐姿态。不过有时候还能看到比自己更 雷的,挺好一个MM,五六分钟时间内,一会换左脚稍息,一会换右脚稍息,一会扯扯衣服下摆,一会摸摸PP??我俩看得那是目不暇接。

说实话要是有个明星在公众场合这样我可能就吐了,要是是我偶像我也差不多幻灭了。话说坐有坐相站有站相,话虽然老旧点,那是一条颠扑不破的真理哇,如果你想要气场的话。 又借菲姐一张PP。

女人大气自信的说说。

站着的时候怎么做?最实用的一招,并拢双腿,站着别乱动,膝盖别弓着。双手要是不知道放哪,那就抱胸,当然,别抱成天寒地冻哆哆嗦嗦的那样。站直了,小 肚腩记得收一下,胯部别往前挺。要是忍不住想挺,那把手臂放低一点,斜着抱在胯部前侧,遮一遮你送到别人面前的小腹。

等人等车嘛,免不了要动要张望,是吧。可以,扭脖子看呗,够你看得到180度角范围了,记得别张开嘴啊。想看身后,那就扭腰呗,胯部动静小一点。要是想看360度,那木办法了,你原地转圈吧??

气场来自于内心的强大。气场有先天的成分,但这并不是不能培养的。你的一举一动,反映着你的人生观、修养和自信心;反过来它们也会充盈你,会你的气质饱满,并最终有自己的风格。

我长期喜欢,准确来说喜欢了12年的菲姐,她的气场也不是一开始就这么强大的。但气场在她身上越聚越强,既在舞台上塑造个性,生活中也很本色。虽然已经 淡出舞台,虽然已有衰老迹象,但她的美没有随时间消逝,这就是气场的因素在起作用。类似的例子比如林青霞,张曼玉,舒淇,等等。女人大气自信的说说。

总之一句话,在你不故作女性状,不故作忧郁状,也不故作活泼状的时候,你的气场开始凝聚。在遵守基本的行为准则和礼仪的前提下,你本身真诚的东西,最最引吸人。 六:坐好,坐好

坐下来,并不意味着你比别人矮了一截,至少气势上可以不会。

LZ我跟很多TX一样,在家喜欢歪着,看书喜欢趴着,在电脑前喜欢盘着腿,看影碟看得急了,还会在椅子上扭来扭去。但是出了家门,比较难看的姿势就要收起来了。

坐出气场,两种姿势。一是把椅子坐满一半,跷一个比较收敛的二郎腿,上身向前微倾,这是一种具有压制气势的身体语言。关键在于:肩膀展平!说话的时候下 巴稍抬,直面而视;倾听的时候也可以用这个姿势,如果觉得过于逼视对方,可以将目光投在前方桌面上。目光垂得别太低了,当你发觉已经看到了自己的脚尖,请 把眼睛抬起来一点吧。

第二种坐姿,后仰。女人大气自信的说说。

小时候一跷二郎腿,就被大人斥骂:坐好!手放在膝盖上!长大后照跷不误。二郎腿有什么好处?闲适啊,淡定啊,自我保护啊。谁直奔着我来,我又瞧着他讨厌,起码可以隔开一脚的距离啊??但绝对绝对不能有以下动作:抖脚,吊着半只鞋,拿脚尖乱指方向乱点人! 总之就是优美一点,收敛一点。上身后仰,舒展,靠在沙发背上,别含胸驼背。双手可以并拢,放在身体一侧,看下图吧。或者随意搁在大腿上,抱胸也行,但是 可能显得紧张或不好接近。注意,别把双手夹在两腿中间,虽然天气比较冷,or冷气比较足??拜托,不如换个姿势,双手搁在腿上,逐个慢慢按摩十指,又暖和 又淡定~

七、对眉毛高抬贵手

眉和眼,在一个人的脸庞上几乎占据了最重要的位置。眉眼有神,人的气势就出来了。 LZ身边的很多MM都化妆,其中有一项不可少:修眉画眉。实话说LZ觉得浓密眉毛比细长眉形显得更有气势,所以每逢有人把眉毛修得过细,总想8婆地劝上几句。如果是天生细眉,OK,可问题是很多MM把原有的眉毛剃掉一半,露出一部分眉骨轮廓??

LZ和BF常常蹲在广场边上看美女,也常常被吓到。有时候,特别是晚上,看到某一位

做一个大气、智慧、自信的阳光教师
篇三:女人大气自信的说说

做一个大气、智慧、自信的阳光教师

教育是一门博大精深的艺术,唯有百炼成钢,才能让自己运筹帷幄,决胜千里。同在校园,现今的学生视野更广,更具“个性”,更有自己的思想和见解,面对这样的“对手”,我们当然也得修炼自己,不断提升自我,才能“道高一丈”,“克敌制胜”。

最近几月,我读了《教师的20项修炼》一书,真是获益匪浅。下面,我来谈谈我对教师修炼人生的点滴见解。

“慢慢走,欣赏吧”——做一个悦纳的教师

所谓悦纳:就是愉悦地接纳。中国的传统哲学家有过这样的论述:有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。通俗点说,就是“佛看众生皆是佛,贼看众生皆是贼”。我们看待事物,总是带着我们自己的主观认识,面对学生时也是一样,你对他们的看法,直接影响着你对他们的态度。而你对他们的态度,直接影响着学生的发展。做一个悦纳的教师,就是愉悦地接纳学生,懂得欣赏学生,甚至是包容他们的错误。

我想问大家一个问题:学生是什么?娇嫩的花朵?我们的服务对象?受教育者???

我要说的是,我们的学生,他首先是个人。那么试问,我们真的把学生当人看了吗?

记得几年前的一次心理培训,有个故事让我有着醍醐灌顶般的警醒,那是一个小女孩第一天上学的情景。那是个对学校充满了好奇,对自己年轻漂亮的班主任老师充满了敬畏和服从的小女孩。第一节课开始了,她端端正正地坐在椅子上,听老师讲课。可是没过一会儿,她想上厕所,于是就在座位上扭动起来。老师微

笑着走过来,摸摸她的头,对她说:“小朋友,上课要坐端正啊!”她赶紧坐好。过一会儿,她不由自主地又扭动起来,老师走过来,拍拍她的肩说:“快坐好了,你看!其他小朋友坐得多端正啊!”于是她又坐好了。当她第三次扭动的时候,老师看向她的眼神变得严肃了,她觉察出了老师的不高兴,终于忍不住把小便解在了裤子里。以后,这个小女孩就特别害怕去上学,而且落下了这样一个毛病:一遇到紧张的时刻或者老师看着她时,就觉得尿急,就因为在上学的第一天有了这样不开心的经历。

这让我联想起几年前发生过的一件小事。一个初夏的下午,临近期末了,正是紧张的复习阶段。天气有些闷热。下午第一节课,我在教室里给学生进行试卷讲评。教室里开着吊扇,发出单调的嗡嗡的声音,有些催人入睡的感觉。我认真地讲解着,正在我把视线从习题转向学生时,一个孩子正好在打一个悠长的哈欠。视线交汇,那个孩子一脸惊恐,迅速捂住了自己的嘴,顿时脸涨得通红。那个打到一半的哈欠被活生生咽回了他的肚子里。但是他滑稽的表情却刺痛了我的眼睛。难道,对教师的惧怕,真能连最正常的生理需求都一并克服了吗?天气的炎热,课业的负担,任凭是谁都会有劳累的时候。当时我不是也感到非常疲倦吗?我不是也想着快点下课,去办公室喝口水,用毛巾擦把脸吗?

“己所不欲,勿施于人”,我想我们真的需要把儒家推己及人的思想好好运用到对待学生中去了。学生也是有思想、有意志、有情感的主动发展的个体啊。所以,“悦纳”是教师主动了解学生正常的生理、心理需求,成为孩子真正的陪伴者、引领者。

我们的学生还是发展中的人。请不要忘了,谁都有犯错的权利。“一个人不犯错是不可能的。更何况错误本身就是一种教育资源。”大家还记得马老师讲的“紫罗兰皇后”的故事吧。我们随着故事一起走进老婆婆的房间,看到的是厚厚

的灰尘和满布着的蜘蛛网。这个时候,如果是你,你会怎么做?害怕地跑出来,并在心里默念:太可怕了,老婆婆心理肯定有问题。而心理专家却从这个房间走到那个房间,他在寻找什么?他在寻找一把钥匙,一把发现心灵美好,救赎灵魂的钥匙。他找到了一朵紫罗兰,拯救了一个心理病患。那么我们的孩子呢?当你发现他的“灰尘与蜘蛛网”的时候,你是不是也曾默念过:他肯定有问题,并且转身逃离了呢?其实,每个孩子内心都有一朵象征光明与希望的紫罗兰,关键是,你是否愿意找到它,拂去堆积在孩子心灵上的尘土,为他打开窗,让阳光照进他的世界。所以,“悦纳”是教师用宽容的心对待学生的错误。因为他们会犯错,所以才需要我们教,否则,要我们什么用呢?

当然,悦纳并不是对学生一味的“纵容”。“绝不为难任何一个学生,也绝不放纵任何一个学生”,就拿魏书生的话和大家共勉吧。

其实,我这里的“悦纳”还有另一层意思,就是“悦纳”自己。把学生当人了,老师们千万别忘了,咱也是人呐!

“飞花摘叶,伤人即死”——做一个高明的教师

所谓高明,就是比聪明更高一点点的境界。小时候看武侠小说,经常描述到的武学最高境界,不是拿着花俏的厉害武器,而是“无招胜有招”,随手就可以利用身边的东西,“飞花摘叶,伤人即死”,杀人于无形。而一个高明的教师,懂得利用身边的“飞花落叶”实施“润物细无声”的有效教育。

大家知道怎么样才能除去荒野里的杂草吗?是斩草除根?也许稍不留神,它就“春风吹又生”了。那么,是用上最厉害的除草剂?那么,草或许除了,可是地也毁了。到底怎样办啊?智者说:种上庄稼吧??我豁然开朗。不由感叹:策略,真的很重要。

记得有一次作文公开课,我播放了一段音乐,让学生想象,并用一句话描述你“看到”了什么?我们班语文成绩最差的一个学生站起来说:我仿佛看到了一滴雨水从树叶尖缓缓落下,落在蜻蜓扇动的翅膀上。多美的句子,多好的领悟,我放的就是《kiss the rain》——亲吻雨滴。我们有理由相信,只要你用对方法,每一个学生都能绽放他的光彩。

“公欲善其事必先利器”——做一个有思想的教师

这里的“器”,指的是自己的头脑。推荐大家看《艺术人生》对文艺大师刘墉的访谈。刘墉是位著名的作家,合格的丈夫,成功的父亲,睿智的哲学家。朱军问:“拥有那么多成功的身份,但是,你总是知道自己在做什么吗?”刘墉自信地回答:“是的。就算我有哮喘,我去各处旅游,我都作好了回不来的准备。但是我知道我自己在做什么”能这样大气的回答,我想,是基于对自己真正的了解,是对人生有明确的追求吧。

而我们呢?日复一日,年复一年,我们沉湎于繁杂的备课、上课、批改、辅导,几乎没有想过自己要成为一个怎么样的人,或者要带给学生什么。

曾经有研究人员做过这样的实验:把一群刚出生的小白鼠分成三组,让第一组的小白鼠不进行任何训练,只是让其吃饱睡好;让第二组的小白鼠进行简单机械的重复训练;第三组的小白鼠进行丰富多样的训练。这样训练一段时间后发现,第三组的小白鼠大脑皮质生长最快,脑容量最大,比其他两组的小白鼠大脑发育都要好;但令人震惊的是,第二组小白鼠的大脑发育甚至比第一组的还要差,也就是说,进行简单机械的重复训练严重危害了大脑的发育,其危害甚至大于不进行任何训练。

这个例子启示我们,在教学过程中,让学生进行简单机械的重复学习,比如抄数遍课文,对学生的伤害甚至比让学生不学习去蒙头大睡还要严重。我们的工作也是一样,简单机械的重复劳动,也会让我们越来越疲惫。在这日出而作,日落而息的循环往复的劳作中,逐渐消磨了理想,失去了激情。“有创意才有新意”我们的工作,需要一点新的灵感。老师们,静下心来想想吧。背起行囊勇敢出发,就算犯错,也不可怕。真正可怕的是没有想法,不知道自己在做什么,为什么这样做。在路上,我们且歌且行。

懂得“悦纳”,我们就有了海纳百川的大气;拥有智慧,我们就能成为站在华山之巅的“天下第一”;拥有思想,我们就有了前进的勇气和自信。“大气、智慧、自信”,不仅是培养学生的目标,也是我们教师的发展方向。就让我们携手并进,做一个“大气、智慧、自信”的阳光教师。

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